Encontro em Setúbal juntou cem profissionais sobre Matemática

Posted by: Redação iPressJournal in Municipios, Sociedade Novembro 11, 2026 0

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A Escola Superior de Educação da Universidade Politécnica de Setúbal acolheu, a 7 de Novembro, a 29.ª edição do Encontro Matemática nos Primeiros Anos. A iniciativa é promovida anualmente pela Associação de Professores de Matemática e reuniu mais de uma centena de participantes.

Quem esteve presente

Participaram educadores de infância, professores dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico, formadores e investigadores. O programa integrou conferências plenárias, sessões práticas e momentos de discussão sobre o desenvolvimento do pensamento matemático e a articulação curricular entre níveis de ensino.

Articulação curricular foi o tema central

O painel plenário dedicou-se à articulação curricular horizontal e vertical. Instituições de Ensino Superior e agrupamentos de escolas apresentaram experiências de organização do ensino. A ESE participou com dois projectos da formação inicial de educadores e professores.

Foram ainda partilhadas práticas de especialização docente e de gestão flexível do currículo. O debate centrou-se nas implicações destes modelos para a continuidade das aprendizagens, desde o Pré-Escolar ao 2.º ciclo.

Reitora defende que professores sejam ouvidos sobre o ensino da Matemática

O encontro decorreu num momento de discussão pública sobre a reorganização dos ciclos de escolaridade e sobre novas medidas para a melhoria das aprendizagens matemáticas.

Ângela Lemos, reitora da Universidade Politécnica de Setúbal, foi directa na sessão de abertura. “Não se transforma a educação apenas por decreto. Transforma-se a educação quando conseguimos mobilizar o conhecimento, a experiência e o compromisso daqueles que a vivem todos os dias”, afirmou.

A reitora defendeu que a Matemática deve ser para as crianças “um espaço de descoberta, de criatividade, de pensamento e também de prazer em aprender”. Sobre o papel da instituição, acrescentou: “Não queremos ser apenas uma instituição que forma professores. Queremos ser uma Universidade que continua a aprender com eles”.

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